Chiara Licci

Romanisches Seminar
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Estrategias autorreferenciales en los Cuentos completos de Carmen Martín Gaite
La autora salmantina (1925-2000) se incluye entre los escritores más representativos del siglo XX y, específicamente, de la Generación del 50. Su producción literaria es polifacética: ensayos, traducciones, poesía y prosa, siendo en este último campo donde consolida su capacidad artística y su notoriedad. En el 1955 es galardonada con el Premio Café Gijón por su relato “El balneario” y, tres años más tarde, el Premio Eugenio Nadal por Entre visillos, su primera novela, le allanará el camino para desarrollar su carrera de novelista, felizmente jalonada con importantes premios por obras como Ritmo lento (1962) o El cuarto de atrás (1978), entre otras.
El tema de mi tesis se centra, exclusivamente, en el estudio de la obra cuentística de Martín Gaite. Los relatos recopilados en Los cuentos completos (1994), escritos en plena postguerra española, compondrán el corpus de mi investigación, en los cuales me propongo examinar las distintas estrategias autorreferenciales con las que la autora construye en ellos un nivel de sentido implícito de naturaleza metaliteraria.    
A pesar de la irrefutable importancia que ejerce el contexto social e histórico en la decodificación de los cuentos, no puede contemplarse como única clave de lectura de los relatos en cuestión, como, en cambio, parecen sugerir los estudios de la mayor parte de la crítica (José Jurado Morales (2001, 2018), entre otros). El sentido último, empero, se revela a través del análisis textual y teniendo en cuenta también los artículos de la propia Martín Gaite, de los cuales se desprende el pilar de su labor artística, esto es, la reivindicación de la comunicación y de la calidad de sus componentes –en particular, la del emisor y receptor–, afectadas por los paradigmas restrictivos del franquismo.    

Ciclo actual:

"Actores comprometidos II – Candela Peña"

El propósito de nuestro proyecto es, ante todo, el de crear un espacio de intercambio entre estudiantes o todxs aquellxs interesadxs en la cultura hispana, en el arte, cine y literatura y que quieran compartir ideas, impresiones sobre las películas que les proponemos en nuestros encuentros o practicar su español y acercarse a la cultura española o hispana, en general, desde distintas perspectivas sociales y artísticas.

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